1月12日早上6點，天還未亮，母志琴便匆匆出門，開車去為遙河村小48個學生、6位老師采買一天的食物。采買結束后，她立馬趕到學校，為幼兒班的學生上課。

　　“半夜12點過才回到綦江家中，出來了好幾天，挺掛念娃兒們的。”1月11日晚，2020年度“感動重慶十大人物”頒獎典禮在重慶主城舉行，綦江區篆塘鎮遙河村小教師母志琴作為“感動人物”參加了典禮，典禮一結束她就連夜趕回了綦江。

　　學校沒有操場沒自來水

　　1993年畢業后，母志琴被分配到篆塘鎮陶家村小代課，學校缺老師，所以她必須什么課都上。

　　上世紀九十年代，進村只有通過泥濘濕滑的山間小路。第一天報到，父親和她背著生活用品，走了好幾小時的山路。陶家村小沒有操場、沒有辦公室、沒有自來水，有的只是一位姓邱的老師和55個孩子。“屋里只有一張床和一個桌子。”空落落的環境讓母志琴難以適應，自己一個山里娃好不容易飛出山溝溝，卻沒想到學校一畢業又回到條件這么差的村里。母志琴覺著委屈、想走。

　　她的委屈來不及“消化”，旁邊就圍過來不少孩子，大家推攘著、好奇地打量著她。孩子們淳樸的眼神，漸漸讓母志琴的心安定下來。她留了下來，一呆就是5年，還在這里結婚、生子。

　　27年間輾轉數個村小任教

　　做了母親后的母志琴不是沒機會離開偏遠山鄉。1998年，她教的第一屆孩子畢業后，陶家村小正式并入篆塘小學（中心校），學校在鎮上，交通方便、離家近，可以有更多時間陪陪自己的孩子……這些都是誘人的條件。

　　“讓邱老師去吧。”邱老師是在陶家村小和母志琴并肩5年的老師，他倆負責55個孩子的所有教學。考慮到邱老師年紀大，繼續在村小身體吃不消，母志琴主動放棄了去中心校的機會。當時得知育人村小還差老師，她只說了兩個字：“我去。”

　　2003年，育人村小也并入中心校，她又再次申請到條件最艱苦的新廟村小支教。新廟村不通公路，只能步行，山高路陡，每天步行需兩小時，她的衣服常常被汗水浸透。因為常穿著濕衣服上課，母志琴落下了病根——支氣管擴張，常年需要靠吃藥控制。

　　新廟村小學生楊小玲，爸媽離婚后跟著奶奶生活，作業不做、上課不聽講、和同學吵架……這些是她的常態。不忍心孩子就此墮落的母志琴只要有時間就找楊小玲聊天，還養成給她編辮子的習慣。

　　一來二去，楊小玲對母志琴不僅沒了戒備之心，反而有種說不出的信任，上課不再鬧了，老師安排的作業也開始完成了，“哪個說都不管用，只有母老師說話她才聽。”楊小玲的奶奶說。

　　新廟村小撤并后，母志琴又再次申請輾轉到過群樂村小、遙河村小等多所村小。2013年來到遙河村小后，母志琴就再沒有離開過。

　　只要還有學生就要堅守下去

　　如今，離不開母志琴的還有遙河村小的5位老師和48名學生。2017年開始，母志琴不僅要給孩子們上課，還要負責村小的一切事務。

　　也是從那一年開始，每天定時早上6點出門，為大家買菜成了母志琴的工作。在學校，學生每天吃什么菜，她要安排；不會換燈泡，她學；不會換水龍頭，她學；不會修剪花草，她還是學。為了校園更加漂亮，她自己掏錢買來玫瑰花栽在學校花壇里。

　　2020年9月開學后，學校來了位年紀稍大的老師，母志琴主動提出讓這位老師教小學生的課程，她自己擔任幼兒班的負責老師，成為“熊孩子”們的“媽媽”，要給孩子喂飯、擦屁股、換衣服。

　　這些年來，好多村里的孩子都到了縣城上學，學校的學生在逐年減少。母志琴說，就算只剩一個孩子，她也會堅守到底，把他順利送進中學。

　　本報記者 楊鈮紫