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聚焦校園結(jié)核病防治 重慶探索預(yù)防性治療

2021年08月31日11:50 | 來(lái)源:人民網(wǎng)-重慶頻道
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  人民網(wǎng)重慶8月31日電 作為一種古老的疾病,結(jié)核病從來(lái)就沒(méi)有遠(yuǎn)離人群。近年來(lái),我國(guó)結(jié)核病疫情呈下降趨勢(shì),但由于人口基數(shù)大,疫情仍然十分嚴(yán)重,是全球結(jié)核病高負(fù)擔(dān)國(guó)家。根據(jù)《2020年全球結(jié)核病報(bào)告》,在30個(gè)結(jié)核病高負(fù)擔(dān)國(guó)家中我國(guó)估算結(jié)核病發(fā)病率排第28位,每年中國(guó)新報(bào)告肺結(jié)核患者約80萬(wàn)例,部分地區(qū)疫情依然嚴(yán)重,學(xué)校聚集性疫情時(shí)有發(fā)生。

  學(xué)校結(jié)核病防控一直是我國(guó)結(jié)核病防治工作的重中之重。2017年,重慶將學(xué)校結(jié)核病防控工作“關(guān)口前移”,建立了一套涵蓋健康體檢、日常監(jiān)測(cè)、疫情處置等環(huán)節(jié)的防控體系,以及在健康宣教形式的創(chuàng)新上獲得了國(guó)家、學(xué)校及市民的多方認(rèn)可。

  如今,幾年過(guò)去了,重慶校園結(jié)核工作如今的進(jìn)展如何?當(dāng)前,結(jié)核病預(yù)防工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)又是什么?對(duì)此,重慶市結(jié)核病防治所副所長(zhǎng)吳成果進(jìn)行了解答。

  重慶高二學(xué)生結(jié)核病篩查覆蓋率越來(lái)越高

  學(xué)生結(jié)核病報(bào)告發(fā)病率逐年下降

  據(jù)了解,結(jié)核病是結(jié)核分枝桿菌侵入人體引起的一種慢性疾病,可在身體各個(gè)器官發(fā)病,但多發(fā)于肺部。需要注意的是,90%以上的結(jié)核病為肺結(jié)核,活動(dòng)性菌陽(yáng)肺結(jié)核為主要的傳染源。

  吳成果介紹,學(xué)校結(jié)核病的防治,關(guān)鍵在于及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者、針對(duì)其病情進(jìn)行規(guī)范化治療、避免疫情迅速蔓延和患者因治療不規(guī)范轉(zhuǎn)化成不亞于癌癥的耐藥性結(jié)核。

  2017年,重慶與全國(guó)各城市同步,將結(jié)核病篩查納入“小升初”“初升高”等入學(xué)體檢的必查項(xiàng)目。為了將早發(fā)現(xiàn)早診斷早治療落到實(shí)處,同時(shí)不影響學(xué)生參加高考,重慶將學(xué)校結(jié)核病防控工作“關(guān)口前移”,建立了一套涵蓋健康體檢、日常監(jiān)測(cè)、疫情處置等環(huán)節(jié)的防控體系。

  近年來(lái),在防治工作中,重慶加強(qiáng)學(xué)校結(jié)核病防控信息化建設(shè),持續(xù)開(kāi)展高二年級(jí)學(xué)生結(jié)核病篩查,逐步擴(kuò)大新生入學(xué)結(jié)核病篩查范圍,2020年累計(jì)篩查學(xué)生139萬(wàn)余人。2011-2020年,重慶市學(xué)生結(jié)核病報(bào)告發(fā)病率總體呈下降趨勢(shì)。

  “同時(shí),我們也加大了宣傳力度,通過(guò)創(chuàng)新健康宣教形式,讓結(jié)核知識(shí)在重慶各校園‘落地生根’。”吳成果說(shuō)。

吳成果在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院督導(dǎo)結(jié)核病防治工作。市結(jié)防所供圖

  耐藥結(jié)核病患者管理依然是難題

  重慶設(shè)700萬(wàn)元耐藥結(jié)核病專項(xiàng)基金

  當(dāng)前,結(jié)核病預(yù)防工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)又是什么?面對(duì)問(wèn)題,吳成果回答,目前結(jié)核病預(yù)防工作的難點(diǎn)依然是耐藥結(jié)核病患者的管理。

  據(jù)了解,耐藥肺結(jié)核主要是因?yàn)槠胀ǚ谓Y(jié)核患者在服藥初期,沒(méi)有嚴(yán)格按照醫(yī)囑進(jìn)行服藥治療,或者患者在私下出現(xiàn)停用藥物、沒(méi)有按時(shí)定時(shí)服用藥物而產(chǎn)生耐藥結(jié)核。對(duì)于耐藥患者來(lái)說(shuō),意味著治療費(fèi)用更高,每年接近10萬(wàn),甚至更高,往往是普通結(jié)核病花費(fèi)10倍左右,因此,不少患者因?yàn)橘M(fèi)用高而停藥甚至放棄治療。

  吳成果介紹,耐藥結(jié)核病患者的治療療程一般是2年,對(duì)于大多數(shù)生活在農(nóng)村的患者來(lái)講,這是非常沉重的醫(yī)療負(fù)擔(dān),不少患者因?yàn)榻?jīng)濟(jì)拮據(jù)而放棄治療。為此,針對(duì)耐藥結(jié)核病的篩查和治療,重慶加大了投入和資助力度,今年安排專項(xiàng)資金購(gòu)買了近300萬(wàn)元的耐藥結(jié)核藥品,用于資助經(jīng)濟(jì)貧困的耐藥結(jié)核病患者,將部分減輕他們的醫(yī)療負(fù)擔(dān)。

  2019年,重慶市衛(wèi)生健康委等八部門聯(lián)合下發(fā)了《重慶市遏制結(jié)核病行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案(2019-2022年)》,要求切實(shí)加強(qiáng)耐藥結(jié)核病防治工作,從2019年起,每年市級(jí)財(cái)政都安排了耐藥結(jié)核病專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),推進(jìn)了我市耐藥結(jié)核病防治工作。

  此外,重慶也積極推進(jìn)結(jié)核病實(shí)驗(yàn)室建設(shè),推廣結(jié)核病新診斷技術(shù),為各區(qū)縣配備了分子生物學(xué)檢測(cè)設(shè)備,并免費(fèi)提供檢測(cè)試劑。同時(shí)加強(qiáng)患者發(fā)現(xiàn)和管理服務(wù),加大對(duì)結(jié)核病可疑者的篩查,創(chuàng)新管理手段和方法,確保患者按時(shí)規(guī)律服藥。

  數(shù)據(jù)顯示,重慶市高危人群耐藥篩查率由2017年18.42%提高到2020年95.87%,新病原學(xué)陽(yáng)性肺結(jié)核患者耐藥篩查率由2017年的18.42%到2020年98.34%,均達(dá)到“十三五”結(jié)核病防治規(guī)劃95%的要求,利福平耐藥患者納入治療率由2017年的76.17%提高到2020年的85.76%,達(dá)到“十三五”結(jié)核病防治規(guī)劃70%的要求。

吳成果(右一)督導(dǎo)學(xué)校結(jié)核病防治工作。市結(jié)防所供圖

  聚焦校園結(jié)核病防治

  重點(diǎn)人群實(shí)施預(yù)防性服藥很重要

  世界衛(wèi)生組織2018年的報(bào)告顯示,全球23%的人口約有17億人感染結(jié)核菌,我國(guó)人群感染結(jié)核分枝桿菌的比例約為20%,人數(shù)約3億多。感染結(jié)核菌后,大約有5%-10%的人在某個(gè)時(shí)間段,因?yàn)榈挚沽Σ睿Y(jié)核菌繁殖活躍,發(fā)展成結(jié)核病,其中約1%-2%的人口屬于近期感染,而90%以上的感染者,抵抗力較強(qiáng),免疫功能較健全,是終身健康的,稱為潛伏感染者。

  吳成果介紹,按照《中國(guó)學(xué)校結(jié)核病防控指南》(2020年版)要求,在學(xué)校結(jié)核病疫情篩查中,如果發(fā)現(xiàn)潛伏感染者,應(yīng)實(shí)施預(yù)防性治療,特別是當(dāng)學(xué)校內(nèi)出現(xiàn)3例及以上流行病學(xué)關(guān)聯(lián)病例的散發(fā)疫情時(shí),強(qiáng)烈建議所有符合預(yù)防治療標(biāo)準(zhǔn)者均接受預(yù)防性治療,以達(dá)到減少發(fā)病的目的。

  “研究發(fā)現(xiàn),新近結(jié)核病感染者一年內(nèi)的發(fā)病率很高,而預(yù)防性用藥可以減少50%-70%的發(fā)病率,所以我們目前也在討論,如何將這項(xiàng)工作開(kāi)展起來(lái)。因?yàn)檫@個(gè)服藥時(shí)間為3-6個(gè)月,學(xué)生的接受度不高的問(wèn)題是我們面臨的一個(gè)難題。”吳成果說(shuō)。

  當(dāng)然,如果潛伏感染者不適合或不愿意接受預(yù)防性服藥,要求學(xué)校落實(shí)好這部分的醫(yī)學(xué)觀察,督促其在3個(gè)月、6個(gè)月、12個(gè)月后,到結(jié)核病定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行胸片檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)是否發(fā)病,避免因發(fā)現(xiàn)不及時(shí),增加學(xué)校結(jié)核病流行風(fēng)險(xiǎn),給學(xué)生的身心健康造成傷害,對(duì)學(xué)校的教學(xué)秩序和環(huán)境穩(wěn)定也帶來(lái)影響。(陳琦、蔣永勁、肖仕云)

(責(zé)編:陳易、張祎)

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