人民網(wǎng)重慶10月14日電 10月10-11日，合川區(qū)精神衛(wèi)生中心圍繞“青春之心靈 青春之少年”這一主題進行了系列活動，服務(wù)社會、走進校園，為家長、孩子和社會普及兒童青少年心理健康相關(guān)知識，溫暖青少年心靈、守護其健康。

醫(yī)生為前來咨詢的群眾分析心理狀況。宋曉鴻攝

　　關(guān)口前移 做好群眾工作

　　我國青少年抑郁癥發(fā)病率逐年上升，究其原因，青少年正處于心身發(fā)展階段，心理承受能力相對較弱，面對各種應(yīng)激性生活事件，他們的心身健康很容易受到不良影響。身體健康通常能通過各種癥狀得以及時察覺，因而往往被忽視的是他們的心理健康。

　　青少年作為國之棟梁、國之未來，關(guān)愛其心理健康發(fā)展不僅是個人的問題，更是整個社會都應(yīng)該關(guān)注的問題。10月10日，15名醫(yī)務(wù)人員與志愿者來到久長路步行街，開始為大眾義診和普及關(guān)愛兒童青少年心理健康知識。

　　活動現(xiàn)場，合川精神衛(wèi)生中心通過多名專家坐診、設(shè)立大型宣傳牌、擺、發(fā)放宣傳材料、現(xiàn)場咨詢講解、發(fā)放小禮品以及為群眾測量血壓等方式積極宣傳鼓勵群眾了解精神衛(wèi)生相關(guān)知識。

活動現(xiàn)場。宋曉鴻攝

　　“團結(jié)起來方能相得益彰，青少年的心理健康問題絕不僅僅是一人之力能得以解決的，只有動員社會群眾每一員的力量，才能為兒童青少年的心理健康發(fā)展鋪路導(dǎo)航。”合川區(qū)精衛(wèi)中心主任醫(yī)師劉勁說。

　　據(jù)統(tǒng)計，此次活動共設(shè)立了宣傳展板9塊，發(fā)放了什么是心理咨詢、嚴重精神障礙常見常識、睡眠衛(wèi)生指導(dǎo)等5種宣傳資料共3000余份，現(xiàn)場接受群眾咨詢義診500余人，受到群眾的一致認可與好評。

唐家林醫(yī)生為青少年開展講座。宋曉鴻攝

　　貼近少年 深入校園服務(wù)

　　主動走進青少年是預(yù)防兒童青少年心理健康問題的重要一環(huán)。10月11日，合川精神衛(wèi)生中心一行10余人走進了云門中學(xué)，由合川區(qū)校外未成年人心理輔導(dǎo)站站長、心理服務(wù)中心主任唐家林為200余名青少年做了心理咨詢及家長會講座。

　　“唐老師，怎樣才能忘記不快樂？”

　　“這個問題好，那我們先用‘逆向思維’，想想我們?yōu)槭裁匆�忘記‘不快樂’呢。�?/p>

　　講座中，唐家林充分發(fā)揮所學(xué)專業(yè)知識，熱情地為孩子們普及心理健康知識，更與他們采用問答方式積極互動，讓孩子們對自己的心理問題更加了解，教他們一旦發(fā)現(xiàn)自己或同伴出現(xiàn)相關(guān)問題時應(yīng)如何通過正規(guī)渠道進行治療。

　　期間，唐家林還為大家提供了免費心理援助熱線，這為廣大兒童青少年及各位家長提供了及時咨詢方式、搭起了心靈溝通之橋，成為孩子和家長們“知音”。

　　多年來，合川區(qū)精神衛(wèi)生中心堅持貼近未成年人、貼近生活、貼近實際，通過系統(tǒng)整理心理咨詢及治療反饋的信息，選擇更多青少年想聽、家長關(guān)心及社會關(guān)注的共同問題，不斷向?qū)嵺`活動延伸，將心理健康知識普及給少年、家長及區(qū)內(nèi)各個角落。

　　“在促進兒童青少年心理健康的路上，我們不僅僅是世界精神衛(wèi)生日這天在行動，而是一直在這條路上砥礪前行，溫柔而堅定的陪伴孩子們健康成長。”合川區(qū)精一科主任張情說。

為學(xué)生和家長普及心理健康知識。宋曉鴻攝

　　積極行動 普及健康知識

　　兒童青少年心理問題一般由什么引起？家長又應(yīng)如何幫孩子度過困境呢？對此，合川區(qū)精神衛(wèi)生中心給出了答案。

　　唐家林發(fā)現(xiàn)造成青少年產(chǎn)生心理問題的原因有三方面，內(nèi)部自身因素、家庭和環(huán)境因素以及社會和文化因素。在青春期，很多孩子會產(chǎn)生一系列生理和心理上的變化以及對社會生活的不適應(yīng)，因此很容易產(chǎn)生困擾、絕望、悲觀等消極的情緒，進而形成抑郁、焦慮、青春期精神分裂和產(chǎn)生自殺傾向等內(nèi)部心理問題。

　　唐家林表示，對于心理障礙的兒童青少年家庭也不用過分擔憂，只要平日耐心傾聽和陪伴孩子，給孩子營造一個健康溫暖的家庭氛圍，就能有效預(yù)防孩子產(chǎn)生心理健康問題。如果一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)相關(guān)癥狀，應(yīng)及時帶孩子尋求專業(yè)的心理咨詢與治療，而不能病急亂投醫(yī)。

　　“青少年的心理健康發(fā)展是家庭、學(xué)校和社會的共同責任。而我們應(yīng)該做的就是學(xué)習(xí)兒童青少年心理健康知識，為孩子們筑起心靈的守護站，把對青少年的擔憂變成了解和關(guān)心，從而培養(yǎng)和發(fā)揚青少年的優(yōu)點，使他們擁有健康的心理狀態(tài)，健康成長。”唐家林說。（陳琦、宋曉鴻）

分享讓更多人看到