人物名片

　　王遠偉：重慶市北碚區王樸中學校第六任校長。出生于1945年，北碚區靜觀鎮人。1977年2月參加工作；1984年7月加入中國共產黨。1980年9月任靜觀區中學（現王樸中學）教導處主任。1983年9月任該校校長。2005年退休。

　　李忠良：重慶市北碚區王樸中學校第九任校長。出生于1969年，北碚區靜觀鎮人。1991年6月參加工作，1996年10月加入中國共產黨。2017年1月至2020年2月，任王樸中學副校長、黨委副書記（主持工作）。2020年2月至今，任王樸中學校長、黨委書記。

　　北碚靜觀，人文厚重，人才輩出。75年前，為適應革命形勢發展的需要，王樸（原名王蘭駿）在母親金永華的支持下，變賣萬貫家產，接辦志達中學，方便安排更多的黨員干部到農村參加革命工作。后因叛徒出賣，王樸被捕，在解放前夕壯烈犧牲，時年28歲。

　　解放后，志達中學幾經合并、更名。2003年，為紀念王樸這位紅巖先烈，學校更名為重慶市北碚區王樸中學校。

　　12月20日上午，王樸中學。學校第六任、第九任校長坐到了一起。老校長自小追求進步，愛黨愛國，矢志不渝，在改革開放初期，他和團隊為國家培養了大量棟梁之才，奠定了王樸中學如今的模樣；現任校長努力繼承烈士遺志，傳承紅色基因，每天“像打了雞血般”地工作，讓王樸中學越辦越好。

　　“讓革命薪火代代相傳，是我們的使命。”兩位校長說，王樸犧牲前，希望把這個學校一直辦下去。“如今，我們的國家越來越強盛，人民越來越幸福，學校越來越好，這盛世已如他所愿。”

老校長王遠偉（右）和現任校長李忠良在交流。記者 陳國棟 攝\視覺重慶

　　談信仰

　　王遠偉：心中有信仰，就會始終忠于黨、忠于人民、忠于事業

　　李忠良：受革命精神熏陶，工作第一年就寫入黨申請書。入黨，是自己人生的正確抉擇

　　以烈士名字命名的學校，不算太多。王樸中學就是其中之一。

　　莊嚴的王樸雕塑，展現王樸生平的大型浮雕墻，火焰般的鋼雕，以蘭駿、志達、傲梅等命名的樓棟……走進王樸中學，撲面而來的是濃濃的革命氣息。

　　今年76歲的王遠偉動情地說，一位目睹了王樸烈士就義過程的同鄉告訴他，王樸被捕后，堅貞不屈，視死如歸，被綁在囚車上還一直高呼“共產黨萬歲”，讓他深感震撼。

　　“共產黨是為人民謀幸福的，為了人民，他們可以犧牲一切。”革命火種從小就在王遠偉的心中扎下了根。

　　1977年2月，身處農村的王遠偉參加工作。他從代課教師干起，然后當民辦教師，再到擔任靜觀區中學（現王樸中學前身）教導處主任、校長，一步一個腳印。至今，王樸中學的很多師生都感謝他當年櫛風沐雨，克服重重困難，為學校發展奔忙不停。

　　“那些年，學校辦學條件很艱苦，很多事情都需要您親力親為。您一直負重前行，努力開拓，從不退縮。我很想知道，讓您一直堅持下去的原動力是什么？”李忠良問老校長。

　　“是信仰！”王遠偉說，心中有信仰，就會始終忠于黨、忠于人民、忠于事業，就像王樸烈士那樣。

　　在王遠偉看來，王樸的家庭在當時是江北縣、巴縣一帶的巨富，作為一個公子哥兒，他完全可以養尊處優地過一生。“但是，他為了信仰，放棄優渥的生活，加入共產黨干革命。又變賣萬貫家產，支持革命，最后獻出了年輕的生命。讓后世永遠銘記。”

　　不僅僅是老校長，作為土生土長的靜觀人，李忠良也是從小聽著王樸烈士的英雄故事長大的。

　　李忠良在村里讀小學期間，一個清明節，八九歲的李忠良跟老師和同學們到王樸烈士紀念館祭掃。他清楚記得，當時，自己打著光腳丫，當著幾十個同學的面談自己的感受，并表達了為祖國繁榮富強努力學習的志向。

　　當然，誰也沒料到，當年那個小毛孩，后來成為了王樸中學的第九任校長。

　　“從小受革命精神的熏陶，我從參加工作第一年起，就開始寫入黨申請書，連續寫了六年，最終被吸收入黨。”李忠良說，入黨，是自己人生的正確抉擇。

　　“烈士當年不怕死，今人更應不服輸！”兩位校長認為，王樸烈士身上體現出的紅巖精神，已植入王樸中學每位師生的基因，成為寶貴的精神財富，讓學校師生永不服輸、勇毅前行。

　　講情懷

　　王遠偉：作為校長，要把責任扛在肩上，凡事應當帶頭干，作好表率

　　李忠良：幾乎每天都很早到學校，很晚才下班，周末大部分時間也在學校忙

　　“王校長，是您當年奠定了學校現在的模樣，給我們打下了很好的基礎。”在談到學校的發展時，李忠良對老校長表示感謝。

　　王遠偉忘不了昔日篳路藍縷的歲月。那時，改革開放不久，物資匱乏，學校辦學條件極差。遇到教師工資發放困難，他就四處“化緣”；聽說城里哪里有中學要淘汰舊桌椅，他就“厚起臉皮”去要；學校搞建設，為節約錢，勞力就靠他帶著老師和學生熱火朝天地干……

　　王遠偉當校長時，還兼任物理老師。當時，學校有棟老木樓，二三十年不曾翻修，里面的電線老化，有火災隱患。為保護校園和師生安全，一個夏天，王遠偉自當電工，花了一周多時間對線路進行清理、維護。“每天下來，全身都是灰，累得話都說不出。”

　　王遠偉認為，作為校長，要把責任扛在肩上，凡事應當帶頭干，作好表率。

　　老校長身上的無私奉獻精神，在李忠良身上同樣體現得淋漓盡致——幾乎每天，李忠良都很早來到學校，很晚才下班。周末的大部分時間，李忠良也幾乎都在學校，忙著處理教學、管理方面的事情。

　　為了幫助師生解決急難愁盼的事情，李忠良在學校設立校長信箱，收集大家意見和建議。“最開始的時候，每周收到100多封信，對信中提到的事情，我都一一回復。”他說。

　　王遠偉邊聽邊點頭，贊賞這一做法。

　　目前，該校有2000多名學生。為讓同學們快樂、健康成長，李忠良把他們視作自己的孩子，給予他們無微不至的關心、幫助，讓每個孩子都享有人生出彩的機會。

　　高2020級學生小劉，家住北碚區靜觀鎮九堰村，屬建卡貧困戶。李忠良對這個孩子特別關注，多次帶著學校的黨員干部、班主任入戶家訪。

　　原來，小劉跟著養父母生活，養父不幸患癌癥去世，家里就只剩她與養母相依為命。小劉家房屋年久失修，屋內水電線路出問題，昏暗無光，地面潮濕。李忠良帶上水電工，現場解決問題。他還與村里、鎮上協調，幫助小劉家解決生活實際困難。

　　在校期間，李忠良時常去看小劉，鼓勵她努力學習，用知識改變命運。在大家的幫助下，小劉學習成績不斷進步，考上了師范院校。小劉說，今后，她會將愛心傳遞下去，幫助那些需要幫助的孩子，讓他們的生命中多一些光明和溫暖。

　　“這是革命烈士創辦的學校。在王樸中學當校長，本身就肩負著很重的責任。”采訪中，老師們告訴記者，從學校的第一任校長王樸算起，繼任的每一位校長，在工作崗位上無不是兢兢業業，舍小家顧大家。“這跟我們學校的優良傳統分不開。”

　　話使命

　　王遠偉：提升學校教學水平，為祖國培養更多優秀人才

　　李忠良：不把學校辦好，對不起組織，對不起烈士

　　“萬一我被捕了，要放出和平空氣，掩護學校，保護同志。學校一定要辦下去，這是命根子……”王樸被捕前，念念不忘對母親金永華說。

　　這番話，讓接任的王樸中學每一位校長，深感使命重大。“辦好王樸中學”成為大家的共識和努力方向。

　　在王遠偉當校長那些年，鄉鎮中學的教學質量非常薄弱，初中畢業要考上中專、中師，高中畢業要考上大學，都不容易。

　　為改變現狀，王遠偉在優化課程設置、加強對教師的培訓的同時，還想了不少辦法。

　　“當時，我四處籌款，東拼西湊，給每個班上買了一臺電視機，好讓同學們每晚能夠收看新聞聯播。”王遠偉回憶。

　　“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。”這就是老校長買電視的初衷。

　　這讓同學們在掌握書本知識的同時，每天都了解國家的進步、國家的需求，進而培養愛國愛家的情感。

　　不僅如此，王遠偉還放棄周末休息時間，為學生義務補課，提高學習成績。

　　通過努力，學校的教學水平迅速上了一個臺階，不僅在北碚有影響力，在全市也小有名氣。

　　而自李忠良主持學校工作以來，通過勵精圖治，加強硬件、軟件建設，學校得到新的提升：被教育部命名為“首批全國鄉村溫馨校園”“第三批全國中小學中華優秀傳統文化傳承學校”，被市委、市政府命名為“擁軍優屬模范單位”，學校黨委被市教委評為“先進基層黨組織”，學校代管的王樸烈士陵園被評為重慶市愛國主義教育基地……

　　在烈士精神的感召下，王樸中學的師生追求進步、向上向善的風氣日益濃厚。最近二三十年，學校走出了中國科學院院士鄒才能、“重慶市見義勇為好少年”潘先登、“全國美德好少年”談莉、“全國新時代好少年”周茂嬌、“重慶市科技創新市長獎”獲得者黃巧玲等杰出學子，以及優秀教師——“重慶向上向善好青年”盧秋玲。

　　“校長不辱使命、老師不辱使命、學生不辱使命，王樸中學成為一所正氣充盈、紅心向黨的學校。我們為她感到驕傲！”李忠良說。

　　對話結束前，兩位校長去了一趟王樸烈士陵園，瞻仰先烈。臨行前，王遠偉拜托李忠良：“希望繼續努力，把家鄉的學校越辦越好，讓鄉親們受到良好的教育，為祖國多培養人才。”

　　“那肯定是義不容辭的事。不把學校辦好，對不起組織，對不起烈士。”李忠良答道。

　　初心>>>

　　王遠偉：

　　黨給了我這么多

　　沒有理由不好好工作

　　王遠偉的年齡比李忠良大兩輪。談及往事，這位謙遜的老人不勝唏噓。

　　他的經歷，甚至可以用坎坷來形容。

　　最初，王遠偉和父母生活在靜觀農村，后來隨做生意的父母到市中區（今渝中區）朝天門生活。上世紀50年代，王遠偉全家又回到靜觀農村當農民。

　　王遠偉從小聰穎好學，在初中時數學、物理成績特別優秀，人稱“王博士”。后來，他報考清華大學，因家庭出身原因，未被錄取。

　　但他并沒有因此沉淪。

　　王遠偉說，自己從小就看《岳飛傳》《楊家將》這些書籍，受到濃厚的愛國情感的熏陶。兒時聽到王樸烈士舍生取義、殺身成仁的故事，更讓他感受到了共產黨人的錚錚鐵骨。

　　王樸母親的事跡，也深深打動了他：解放后，金永華拒絕接受共產黨歸還當年支持革命的巨額財產，并說“我把兒子交給黨是應該的，現在要享受特殊待遇是不應該的；我變賣財產奉獻給革命是應該的，接受黨組織歸還的財產是不應該的；作為家屬和子女，繼承烈士遺志是應該的，把王樸烈士的光環罩在頭上作為資本向組織伸手是不應該的。”金永華在84歲高齡加入中國共產黨，更是讓王遠偉看到了信仰的光芒。

　　“那時看電影，凡是看到很英勇、不怕犧牲、為老百姓全心全意服務的，我想他（她）一定是一名共產黨員。”

　　他說，自己從小就相信共產黨。從農村出來，自己一步步成長，都是黨給的機會，黨培育的結果。參加工作后，他主動向黨組織靠攏，成為了一名共產黨員。

　　“黨給了我這么多，我心存感恩，沒有理由不好好工作。”他說，“共產黨，讓我走對了路。”

　　傳承>>>

　　李忠良：

　　注入時代元素

　　讓革命薪火代代相傳

　　一代人有一代人的使命，一代人有一代人的長征路。

　　“大力弘揚紅巖精神，是社會主義核心價值觀的內在要求，能夠為培育時代新人提供力量源泉，為實現民族偉大復興提供精神動力。”李忠良認為，這是弘揚紅巖精神的現實意義。

　　事實上，當年，學校將靜觀區中學改為王樸中學，也有深意——用好紅色資源，傳承好紅色基因，讓師生明白學校的根和魂，讓學生進校成為好學生，回家成為好孩子，進入社會成為好公民。

　　然而，在傳揚紅巖精神的過程中，也曾出現過困惑。

　　“奮斗是為了過上好生活。當年，王樸已是富家子弟，他為什么還要加入共產黨，去浴血奮斗？”“當時，那么多人營救他，他為啥不改志向，而是選擇了英勇赴死？”

　　李忠良任王樸中學校長不久，一位同學問了這樣兩個問題。

　　思索了一陣，他告訴這位同學：“他個人很幸福，但為了讓天下窮苦老百姓過上幸福日子，他選擇了去奮斗；他不怕死，是因為心中有信仰。”

　　事后，他覺得這種回答還不夠。“應當融入新的時代元素，以鮮活生動的方式，對青少年進行思想教育。”

　　隨后，他組織老師，對王樸烈士的英雄事跡進行話劇創作。

　　不久，學校自編自演的話劇《信仰的力量》在學校公演，引發廣大師生共鳴。老師和同學們流著熱淚看演出，內心深受教育。

　　李忠良說，為了繼承革命遺志，每位教師黨員志愿者、每個班“小紅人”團隊中的學生，每學期都有兩天在王樸烈士陵園開展接待、講解等志愿服務。老師入職、入黨，初一新生、高一新生入校，都會在烈士陵園舉行儀式，接受精神洗禮。12月16日，高一家長會也在陵園舉行，學生和家長代表還發了言。

　　李忠良說，今年黨史學習教育開展以來，學校前后接待了數萬名前來接受黨性教育的黨員干部。

　　目前，王樸中學正著力打造以“紅色鑄魂、綠色筑夢、金色成長”為主題的校園文化。按照規劃，王樸中學和校園圍墻外的烈士陵園將連成一片，以打造愛國主義教育的校園樣板。下一步，學校將深入挖掘王樸烈士的精神內涵及其蘊含的家國情懷，把紅色資源更好地轉化為立德樹人的課程資源。

　　“接力棒已傳到我們這一代人手上，我們將不辱使命，努力讓王樸中學越來越好。”李忠良說。

　　本版稿件均由記者陳國棟采寫

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