近日，重慶普通本科高校教師教學(xué)發(fā)展工作研討會舉行，重慶26所本科院校和3所軍隊(duì)院校教師教學(xué)發(fā)展（以下簡稱“教發(fā)”）工作負(fù)責(zé)人齊聚陸軍軍醫(yī)大學(xué)，共同研討教發(fā)工作。

　　重慶市教育委員會高等教育處副處長魏巍。陸軍軍醫(yī)大學(xué)供圖

　　人民網(wǎng)重慶1月27日電 2021年是“重慶市普通本科高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會”的“元年”，重慶市教育委員會組建了23個(gè)“專業(yè)類教學(xué)指導(dǎo)委員會”和11個(gè)“專項(xiàng)工作指導(dǎo)委員會”。在這一屆教指委中，首次設(shè)立“教師教學(xué)能力發(fā)展指導(dǎo)委員會”，重慶大學(xué)為委員會主任委員單位。這是重慶結(jié)合本科教育教學(xué)工作實(shí)際需要設(shè)立的專項(xiàng)工作指導(dǎo)委員會，旨在通過教師教學(xué)能力發(fā)展理論研究，指導(dǎo)重慶各普通本科高校教發(fā)中心開展符合高等教育和人才發(fā)展規(guī)律、符合高校實(shí)際的實(shí)踐探索，有效促進(jìn)高校教師教學(xué)能力提升。

　　本次研討會是教指委2022年第一次活動(dòng)，也是教指委成立以來的第一次學(xué)術(shù)交流。陸軍軍醫(yī)大學(xué)副政委于曉東在開幕式中倡導(dǎo)與會嘉賓以教師教學(xué)發(fā)展為紐帶，以高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)為目標(biāo)，打造追求“卓越教學(xué)”的中國高等教育質(zhì)量文化，使“卓越教學(xué)”成為每一位教師的政治責(zé)任、價(jià)值取向、精神追求和行動(dòng)自覺，共同譜寫重慶普通本科高校教師教學(xué)發(fā)展的新篇章。重慶市教育委員會高等教育處副處長魏巍鼓勵(lì)各高校加強(qiáng)和改進(jìn)教師教學(xué)發(fā)展工作，切實(shí)改變課堂教學(xué)理念，提高教學(xué)能力藝術(shù)，構(gòu)建能彰顯高校形象的教師教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展體系。

　　研討交流中，8所高校教發(fā)工作負(fù)責(zé)人作主題報(bào)告，其中西南大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心主任劉義兵圍繞“高質(zhì)量發(fā)展視域下基層教學(xué)組織的教學(xué)文化建設(shè)”、重慶大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心主任黃璐圍繞“高校教師教學(xué)能力發(fā)展的探索與實(shí)踐”、陸軍軍醫(yī)大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心常務(wù)副主任李懿圍繞 “從‘有效教學(xué)’走向‘卓越教學(xué)’”進(jìn)行了深入交流分享，上海合作組織國家多功能經(jīng)貿(mào)平臺副秘書長張光福介紹了平臺的基本情況和使命愿景，擬與重慶市教育委員會合作，以重慶為試點(diǎn)搭建上海合作組織國家間教育國際交流合作新模式。隨后，陸軍軍醫(yī)大學(xué)教發(fā)中心李懿現(xiàn)地介紹了該中心建設(shè)發(fā)展情況，于曉東全程陪同與會嘉賓參觀了陸軍軍醫(yī)大學(xué)校史館、高溫復(fù)合多因素人工氣候模擬實(shí)驗(yàn)艙群及教師教學(xué)發(fā)展中心。

　　重慶大學(xué)教發(fā)中心黃璐。陸軍軍醫(yī)大學(xué)供圖

　　目前，重慶28所普通本科高校中，已建成國家級教師教學(xué)發(fā)展示范中心2所、市級教師發(fā)展示范中心8所。“由于青年教師面臨不同教學(xué)任務(wù)和發(fā)展需求，也給教發(fā)中心提出了學(xué)術(shù)性、專業(yè)性、服務(wù)性、發(fā)展性的‘四性’要求。”重慶大學(xué)教發(fā)中心黃璐認(rèn)為，教師教學(xué)發(fā)展需要各高校的教發(fā)中心加強(qiáng)交流、共建平臺、共享資源，“只有在共同發(fā)展的基礎(chǔ)上，教師發(fā)展的個(gè)性化和特色性才能得到滿足，融合性和發(fā)展性才能得到提升。”

　　教師教學(xué)能力發(fā)展指導(dǎo)委員會主任委員曾孝平。陸軍軍醫(yī)大學(xué)供圖

　　教師教學(xué)能力發(fā)展指導(dǎo)委員會主任委員曾孝平指出，2022年委員會將從教師教學(xué)能力發(fā)展的研究、咨詢、指導(dǎo)、評估、服務(wù)五個(gè)方面大力推進(jìn)重慶教師教學(xué)能力的發(fā)展，“這是一個(gè)全新的、具有挑戰(zhàn)性的工作。雖然任務(wù)艱巨、責(zé)任重大，但它將以切實(shí)有效的行動(dòng)為重慶市本科教師教學(xué)能力提升，為重慶市高等教育事業(yè)建設(shè)發(fā)展出謀劃策，貢獻(xiàn)力量。”（向詩佳）

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