5月7日，“你笑起來真好看”江北區第二屆中小學心理健康節啟動儀式暨玉帶山小學第五屆學術年會心理論壇舉行，與會專家學者們圍繞如何幫助廣大青少年打開成長期的“心結”，接受更好的心理健康教育進行了交流探討。

　　活動分為現場展示、活動體驗、教師論壇、學生論壇等環節，參會專家就如何精準構建學校管理體系、教師培訓體系、課程教學體系、平臺建設體系、預防治療體系等內容分享了中小學心理健康教育的新經驗、新成果。

　　玉帶山小學校長鄒紅介紹，學校遵循學生身心發展規律和心理健康教育規律，構建起學生評價、心育課程、心育實踐、心理預防“四維”心理健康教育工作體系，培育學生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態，促進孩子健康成長和全面發展。其中，通過改革學生評價體系，從根源上解決學生過重的學業負擔帶來的心理問題。為此，該校實施了“一張試卷”評價改革、綜合素質測評，改革了改革作業評價。

　　如1-2年級期末全面取消書面試卷，改為在超市、輕軌等兒童熟悉的真實生活中測評；3-6年級期末試卷取消偏題、難題、怪題，邀請家長和高年級學生參與低段學生過程性評價；讓學生在每個學期開始之初，自主申報“基本素質+特色素養”項目，學校期末組織學生自評、同伴互評、教師和家長共評，全覆蓋頒發學生綜合素質測評“紫荊獎”專屬獎狀，讓每個學生都能“閃光”。

　　此外，玉帶山小學還通過研發拓展心育課程體系，自主開發人際交往精品課程，從方法上為學生提供心理健康策略指導。截至目前，累計1.9萬名學生參與課程；創設“你笑起來真好看”心育品牌實踐活動體系，從校園生活體驗上實現學生健康快樂成長；通過心理電話、信箱、溝通群等方式，搭建“不見面”交流解惑平臺；設置“正能量屋”心理咨詢室、心理游戲室、特殊學生資源教室，及時舒緩化解學生身心失調、適應不良等危機；建立健全心理健康預防干預體系，定期開展形式多樣的學生心理篩查，確保學生心理危機早發現、早報告、早干預、早治療。（趙子葦）

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