為深化課程體系建設(shè)，5月12日，重慶市渝中區(qū)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園召開“通”文化與課程建設(shè)推進(jìn)會(huì)，以線下和線上直播的方式同步進(jìn)行。

　　渝中區(qū)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園園長龐青致歡迎辭：“希望來賓對我們的通文化課程給予點(diǎn)撥和建議，為我們的通文化課程注入創(chuàng)新的活力，讓幼兒園走向更加美好的明天，通慧向未來。”

龐青致歡迎辭。渝中區(qū)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園供圖

　　渝中區(qū)教委主任肖方明對渝中區(qū)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園順應(yīng)兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，開展豐富多彩、富有挑戰(zhàn)的教育實(shí)踐和“通”文化課程給予了高度贊揚(yáng)和肯定：“機(jī)關(guān)幼兒園以正確的兒童觀、教育觀，高質(zhì)量地為兒童創(chuàng)設(shè)了豐富的教育環(huán)境。堅(jiān)持以游戲?yàn)橛變旱幕�本活�?dòng)，讓兒童在觀察、探索、感知、體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，享受快樂童年，實(shí)現(xiàn)個(gè)性的、和諧的、健康的發(fā)展。”

肖方明講話。向詩佳攝

　　肖方明提出，在課程建設(shè)中一定要堅(jiān)持三個(gè)自覺：自覺以科學(xué)保教培幼育人為研究的前提；自覺以幼兒認(rèn)知規(guī)律研究為先導(dǎo)和基礎(chǔ)；自覺地以幼兒享受快樂童年為工作的追求。

戶外大運(yùn)動(dòng)課程活動(dòng)。渝中區(qū)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園供圖

　　渝中區(qū)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園副園長肖紅陵對幼兒園通·慧課程進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。“通”文化背景下的課程實(shí)踐，是我園課程建設(shè)從1.0、2.0到3.0、4.0的升級(jí)與創(chuàng)新，是在繼承和發(fā)揚(yáng)原有課程優(yōu)勢基礎(chǔ)上的，對渝中母城自然資源、人文資源的挖掘利用，更是推進(jìn)理想信念教育常態(tài)化的落實(shí)與體現(xiàn)。

　　重慶市教育科學(xué)研究院學(xué)前教育發(fā)展中心主任徐宇對本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評。“今天看到區(qū)幼通慧課程在孩子身上的體現(xiàn)，讓我們深深感受到區(qū)幼課程做得非常扎實(shí)。”她認(rèn)為，孩子們在“通”文化背景下的課程活動(dòng)中鮮活了起來，成為一個(gè)個(gè)獨(dú)立生動(dòng)的個(gè)體。“所以課程不是寫出來的，而是扎扎實(shí)實(shí)做出來的，我們應(yīng)遵循幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，確立適宜的課程目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)課程建設(shè)。”

徐宇進(jìn)行活動(dòng)點(diǎn)評。向詩佳攝

　　該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，本次活動(dòng)對通文化的分享及課程建設(shè)的梳理，讓其思路更清晰、目標(biāo)更明確。未來將繼續(xù)以中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化為根，以兒童生命發(fā)展為本，立足打造具有中國品牌、中國底蘊(yùn)、中國特色的中華名園。（戴光琴）

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