6月12日，重慶文理學院與重慶市教育科學研究院、永川區教委簽訂“卓越教師”聯合培養合作協議。這是該人才培養模式實施10年后進行的再次升級，在繼續嚴格選拔、精心培養教育人才的基礎上，加入“學生可進入‘中小學名師工作室’進行研習”等內容，關注學生從學校到工作崗位的全生命周期。

重慶文理學院與重慶市教育科學研究院簽訂“卓越教師”聯合培養合作協議。重慶文理學院供圖

　　據介紹，2013年6月，重慶文理學院與重慶市教育科學研究院創辦了“卓越教師教育實驗班”（簡稱“卓越班”）�！白吭桨唷钡恼n程重點放在基本能力、核心知識、職業素養、心理素質、教育思想、做人品質等方面。近十年的探索，重慶文理學院和市教科院、永川區教委還構建起卓越教師“321”人才培養模式，即“高校、市教科院和名優中小學(幼兒園)”3方協同育人機制、“中小學名師工作室研習和海外微留學研修”2類實踐活動平臺、1個職后跟蹤指導服務“加油站”。

　　重慶文理學院副校長漆新貴介紹說，根據學校制定的“卓越班”選拔辦法，從大一的第2個學期開始，學生經過本人申請、院系初審、資格復審、學校面試、錄取公示等程序，每一年從全校報名的學生中遴選出100人組建“卓越預備班”。 而后三年不僅會考察其學習成績等，還有三次淘汰制考試，最終能在卓越班結業的學生只有初次選拔的60%左右。

　　目前，卓越班已經舉辦了十屆，結業學員總數超過300人，結業學員絕大部分在重慶市基礎教育領域從事教學和管理工作，實現了高質量就業。

　　為深化院校合作，推進人才培養模式的改革與創新，提升教師教育質量，重慶文理學院與重慶市教育科學研究院再次簽署“卓越教師”聯合培養合作協議。此次合作中包含學生可進入“中小學名師工作室”進行研習等內容�！白吭桨嗟慕逃�是一套全生命周期的教育，我們對學生的教育不僅在大學四年內，還會延續到學生工作中去”。學校相關負責人表示。（葉澤陽）

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