5月16日，教育部課程教材研究所與重慶高新區共建“全國基礎教育課程改革實驗區”簽約儀式在重慶巴蜀科學城中學舉行，根據合作意向，雙方將在形成高品質育人新格局、建設高水平課程新體系、打造高效能課堂新樣板、培育高質量師資新隊伍等方面展開深度合作。

“課程教材研究所將充分發揮在政策、科研和專家等方面的資源優勢，通過規劃引領、項目推動、專題培訓、總結提升、宣傳推廣等方式，對重慶高新區著重在基礎教育方面做好頂層設計、過程指導和資源支持等方面提供服務和保障。”教育部課程教材研究所副所長陳云龍介紹。

“我們接下來將對標對表全面深化基礎教育綜合改革，出臺系列政策和舉措推動基礎教育優質均衡發展。”重慶高新區公共服務局局長周文楊介紹，為深入推動教育部基礎教育課程改革落地有聲，重慶高新區將推動重慶巴蜀科學城中學、大學城樹人小學等作為課程改革、新課標落地的第一批試驗學校。

當天啟動儀式后，華東師范大學課程與教學研究所所長崔允漷做主題為《新課程需要怎樣的教學與評價》的線上專題報告，教育部課程教材研究所與重慶高新區公共服務局就共建“基礎教育課程改革實驗區”舉行交流座談會。

據悉，重慶高新區現有公辦中小學40所，學生5.5萬余人。近年來，科學城高度重視教育事業發展，圍繞“科創高新·智慧教育”發展理念，確立打造以“西部教育高地引領區、教育創新發展先行區、全國智慧教育示范區”為內涵的“西部基礎教育特區”目標，大力實施人的智慧化、技術的智能化、生態的協同化高度統一的“新智慧教育”。（重慶高新區公共服務局供稿）

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