6月16日，渝中區首屆中小學生科技節在渝中區大坪小學校舉行。活動集中展示了渝中區中小學科技教育的經驗做法，舉行了中小學生優秀科技項目展演、中小學生科技教育校長論壇、“科技專家進校園”主題講座，表彰了一批“未來科技之星”和“優秀科技園丁”，進一步在渝中區中小學營造出濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍，激發廣大中小學生參與科技創新和科學探究的熱情。

活動現場。大坪小學供圖

本次活動以“科技筑夢，勇渝創新”為主題，由渝中區教育委員會、渝中區科學技術協會主辦，渝中區大坪小學、渝中區中小學勞動技術教育基地承辦，渝中區青少年創新學院、渝中區青少年科技輔導員協會協辦。

現場展演

學生發明“生活味”十足

現場飛起了無人機，智能車靈活運用機械臂抓取物品……當天，在中小學生優秀科技項目展演期間，各學校帶來的新奇制作令人眼界大開。

渝中區中小學生優秀科技項目展演。晏紅霞攝

其中，大坪小學同時亮相了無人機編程飛行體驗項目、水下魔方M-CUBE、TAI智能車挑戰體驗展區、AI少年工程師、智能運輸器項目體驗區、C++編程少年團展示區、無人機模擬飛行體驗區、“爭當小創客”學生小發明發布區等8個項目。

中華路小學的智慧井蓋監控系統通過WiFi將井蓋接入物聯網來管理，燃氣傳感器能夠監控井蓋下面的易燃易爆氣體，陀螺儀可以檢測井蓋是否松動，當發生偏移時會語音播報提醒。重慶市第二十九中學校帶來了基于機器視覺的智能垃圾分類系統，通過人工智能技術實現快速準確的垃圾分類。天地人和街小學的可定位靜音磁力門閂依靠增加輔助裝置，用磁鐵和隔音降噪的EVA泡棉材料來實現開關門靜音效果。

渝中區中小學生優秀科技項目展演。晏紅霞攝

另外還有跳繩正姿提醒器、防止堵塞的家用洗菜池下水管、智能床、智能枕頭、汽車車門防撞裝置、智能救生裝置、斑馬線智能輔助系統、學生迷你型激光雕刻機等等新奇、實用又炫酷燒腦的作品。

四步走

渝中區認真做好科學教育加法

一系列豐富精彩的學生作品展示是渝中區中小學科學教育高質量發展的縮影。

近年來，渝中區中小學不斷加強青少年學生科學教育，在教育“雙減”中認真做好科學教育加法，引導學生自覺獲取科學知識、培養科學精神、增強科技自信自立、厚植家國情懷。

渝中區委教育工委書記、區教委主任肖方明介紹，根據《關于加強新時代中小學科學教育工作的意見》提出的新目標任務和具體要求，下一步，渝中區要進一步牢固樹立教育、科技、人才高質量一體化發展理念，持續強化全區青少年科技教育工作，做好學生科學精神、創新素質的“孵化”工作。要不斷改革教育教學，推動學校課程、課后服務和課外實踐活動一體化，深入推進啟發式、探究式教學，持續探索項目式、跨學科學習，培養學生深度思維、提升學生解決問題的能力。要發揮社會大課堂作用，堅持“請進來”“走出去”，持續開展“專家進校園”、科普大篷車、科技節等活動，引導學生前往科技館、博物館、展覽館、生產線、園區等進行場景式、體驗式科學實踐活動。要鼓勵支持和正確指導學生選擇性參加“白名單”競賽，搭建學生成長平臺，發現培養具備科學家潛質、愿意獻身科學研究事業的青少年學生群體。

校長論壇

共探共研科學教育實踐經驗

學校是學生科學教育的主陣地，在學生成長的關鍵時期，如何為學生涵養科學素養、厚植科學精神、增強創新意識和實踐能力？5所學校在中小學生科技教育校長論壇上給出了回答。

大坪小學副校長彭睿發言。晏紅霞攝

“近年來，大坪小學聚焦新時代對人才培養的新要求，在學生科學素養的培養方面做了大量富有成效的工作。”大坪小學副校長彭睿稱，學校舉辦了近十年的“四小”活動（即小制作、小實驗、小論文、小發明），學生一共參與科技小發明近2萬人次，向國家知識產權局提交實用新型小發明作品1446個，獲得國家知識產權局小發明專利證書228項。從小發明走向人工智能，如今大坪小學正以“科創+”為主序列，大力開展青少年在科技創新、信息技術、人工智能、電子智能技術的普及教育工作。

巴蜀中學始終堅持“科技與人文交融，普及與提高并行”的科技教育理念，實踐出科技創新人才“四維六翼”培養體系。巴蜀中學校長助理張煜介紹：“依托我?？破战逃?，采取‘全面普及、個性培養’的科技教育策略，以‘英才計劃’為切入點，以學生科技教育活動為平臺，以科技課程開發和實施為載體，以特色科技實踐項目和科技社團為抓手，以組織或承辦大型的、傳統的科技活動來營造科技文化氛圍?！?/p>

具有90年辦學歷史的巴蜀小學，在科學教育方面也形成了一系列重要經驗做法?！霸鯓觾灮n程結構，完善課程計劃，是學校重點思考的頂層設計?！卑褪裥W副校長李永強提到，在此基礎上，學校以自然筆記創作、科普講解、小科技輔導員遴選等實踐活動，不斷喚起學生對科創的興趣。同時，學校與200多家場館簽署合約，使其成為“家校社共育”的科創平臺，并邀請專家進校園，開展科技創新活動，拓展學生視野。

人和街小學作為重慶市第一所實驗小學和全市首批市級示范小學，始終堅持把學生科技教育放在突出位置?！皩W校以融合創生為路徑，充分整合學校科創課程資源；以學習中心為基調，形成科創課程學習推進模式；以技術賦智為契機，營造科創育人新生態，鑄造技能和專業過硬的高質量教師隊伍；打造‘學科專用教室’等科普陣地，形成人和科創教育方案，開展新時代科創教育實踐?！庇逯袇^人和街小學校黨委副書記、校長張婕表示。

具有“馬背上的搖籃”之稱的人民小學，同樣在科學教育方面取得了許多積極成果?！敖陙?，學校建設了協同創新中心，推動科學教育的科研協同、學科協同、資源協同、數字協同、雙減協同、館校協同，形成了豐富的課程資源?！比嗣裥W副書記、副校長劉永紅介紹，此外，學校已建成投用了生物組培實驗室、數字化信息實驗室、釀造實驗室、STEAM教室、木工坊等，以實施拓展性、研究型課程和開展學生自主探究實驗。（晏紅霞）

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