12月20日，重慶市普通中小學生評價改革經驗總結復制推廣會在重慶七中實驗中學校召開。會議旨在全面總結、盤點全市學生評價改革探索形成的創新性舉措、突破性進展、標志性成果，并結合改革工作實效，研究部署今后一個時期基礎教育學生評價改革工作，以學生評價為支點撬動全市教育高質量發展。

會議現場。沙坪壩區教委供圖

“成立教育評價改革咨詢指導委員會、全覆蓋開展教育評價改革政策宣講、建立實施違反評價改革精神監測機制……”《深化新時代教育評價改革總體方案》印發以來，重慶教育評價改革行動迅速有力。會上，重慶市委教育工委委員、市教委副主任李勁渝表示，我市系統制定了覆蓋普通教育和職業教育、貫通小學至普通高中的學生綜合素質評價制度。研制了覆蓋學生“品德與法治、學業發展、學業負擔、思維能力發展、身心健康、個性發展、社會性發展、勞動與實踐”等方面的學生評價標準體系，初步建成基礎教育評價標準庫。

重慶市委教育工委委員、市教委副主任李勁渝講話。沙坪壩區教委供圖

此外，重慶在研發了教育質量學科類監測工具、學生綜合素質及影響因素問卷工具的基礎上，還搭建了學生評價數據采集平臺、云計算存儲平臺、學生成長診斷模型、服務反饋平臺。目前，該平臺體系已完成學生成長發展數據庫建設。

“全市中小學‘唯分數’‘唯升學率’等現象得到有效扭轉。”據介紹，在考試招生制度改革方面，重慶市構建了引導學生德智體美勞全面發展的考試內容體系，并探索利用了人工智能、大數據等現代信息技術賦能學生綜合素質評價，進一步提升了綜合素質評價的可信度、可用性。

“唯分數”“唯升學”負面清單大幅下降，全面發展的科學育人觀逐步形成。據介紹，普通中小學生評價改革工作實施以來，重慶推出了三批重慶市新時代教育評價改革試點119個，評選出兩批新時代教育評價改革典型案例182項。沙坪壩區、九龍坡區教育評價改革獲得市政府真抓實干通報激勵。去年，重慶被教育部納入7個“信息技術支撐學生綜合素質評價”國家試點的重點省市之一。今年，重慶學生評價改革成果獲得國家級基礎教育教學成果獎。

李勁渝在會上表示，下一步，學生評價改革工作要持續準確把握改革要點舉措，從德育評價、學業評價、體育評價、美育評價、勞動教育評價等方面健全評價體系，完善評價內容。此外，重慶還將逐步培育一批區級評價“先行者”、校級評價“引領人”、學科評價“領頭雁”。圍繞“推進教育數字化”的戰略部署，還要著力搭建智能化、數字化評價平臺。

重慶市教育評估院黨總支書記、院長劉云生作分析通報。沙坪壩區教委供圖

當天會上，重慶市教育評估院黨總支書記、院長劉云生圍繞品德發展、認知發展、身心發展、審美素養、勞動素養等方面，就全市普通中小學生綜合素養發展概況作分析通報，他表示，區縣層面要加大評價改革，牽引學校質量提升；學校層面要開齊美育、德育、勞育、心理健康、體育等課程，加強各級各類學科教師培訓，加強學生心理健康教育和干預；教師層面要進一步優化課程教學、更新教學觀念和方式；家庭層面要注重孩子德智體美勞全面發展，強化家校共育意識。

重慶市教科院黨委委員、副院長萬禮修宣讀獎項名單。沙坪壩區教委供圖

重慶市教科院黨委委員、副院長萬禮修宣讀了普通中小學學生評價改革典型案例特等獎、一等獎名單。據了解，為充分挖掘先進典型，總結、提煉、推廣典型經驗，縱深推進新時代教育評價改革，重慶市教委面向全市廣泛征集第一批、第二批深化新時代教育評價改革典型案例873篇，經材料審核、專家評審、結果公示等程序，遴選出特等獎20篇，一等獎35篇，二等獎56篇，三等獎70篇。

沙坪壩區教委、萬州區教委、九龍坡區教委、重慶市南岸區珊瑚實驗小學校、重慶市兼善中學、重慶兩江新區禮嘉實驗小學等6個典型案例單位代表負責人分享了推進新時代教育評價改革的實施路徑和成果經驗，深化理論實踐 ，為“走在前、做示范”凝聚智慧力量。（林果）

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