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沙坪壩兩大聯盟學校共推“大思政”一體化建設

2024年06月06日11:45 |
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近日,沙坪壩區立信聯盟與一中聯盟聯合推進大中小學思政教育一體化建設研討會舉行。圍繞“大思政”育人理念,探索教學方法的創新與互動,實現教育資源的共享與優化,構建理論與實踐相結合的教學模式。

陳娟介紹活動情況。戚馨月攝

陳娟介紹活動情況。戚馨月攝

沙區第一實驗小學校黨支部書記陳娟歡介紹,本次活動既是沙坪壩區第一次跨聯盟的研討盛會,也是該校舉行的第一次大型的跨聯盟思政活動,要把寬而淺的問題,變得精而深,集合大家的智慧,共創思政教育解惑之道。

樊麗致辭。戚馨月攝

樊麗致辭。戚馨月攝

沙區教委總督學樊麗在致辭中說,一直以來,沙坪壩區厚植區域紅色資源,積極構建“紅巖大課堂”大中小學思政課一體化體系。聯動重慶大學、西南大學、重慶師范大學3所高校,由教育部大中小學思政課一體化共同體成員學校領銜,成立了“大中小學思政課一體化建設共同體聯盟”3個,覆蓋全區中小學校。

她表示,作為思政教育工作者,應提高站位,為黨育人、為國育才,結合教育特色資源構建紅巖一體化共同體聯盟課程機制,拓展大思政課的育人新格局,實現教育資源的優化與共享,達到共商共建共贏的良好狀態,形成一批具有沙區特色、紅巖特質、聯盟(學校)特點的“紅巖思政”育人品牌。

周鵲虹作主題講座。戚馨月攝

周鵲虹作主題講座。戚馨月攝

研討會上,重慶市第一中學校副校長周鵲虹帶來《大思政背景下學校德育的文化思考》主題講座,他認為教育者首先要深刻了解當前學生的時代特點,充分相信他們的能力和未來,這是實施思政教育的前提和基礎。他認為,從文化思維的維度,學校文化應外顯有個性、內蘊有意義、背后有故事,實現對學生的文化熏陶,教育最終要體現文化的高度;從知行并進的維度,結合學校行走的思政案例,闡述如何提升“行走”的思政分量,促進學生思想政治素養的螺旋式上升;從細節經營的維度,結合一中“校園八季”德育體系,將教育教學行為落實到具體細節,提升思政教育的實效性。

研討會現場。戚馨月攝

研討會現場。戚馨月攝

重慶師范大學教授蘭桂萍帶來了《多重視野下大中小學思政課一體化建設及其突破》的學術報告,強調深化大中小學思政課一體化建設,應強化“破解難題”“凝聚合力”“共建共享”“品德鑄育”等視野,并提出有針對性實效性的策略與建議。

郭斌做總結發言。戚馨月攝

郭斌做總結發言。戚馨月攝

沙區教師進修院黨委副書記郭斌表示,學生是大中小學思政課的作用對象,教師隊伍應主動作為,深化實踐,探索共性中保留個性,在交流中促進自身與聯盟校的發展。

沙區第一實驗小學教師胡蓉、李正洪、石宗璐分享了思政課教學中的創新實踐。胡蓉從對思政課的理解、教師應該做什么、如何讓孩子們理解等三個維度進行講解。李正洪借“花園種花”來比喻思政課最初的模樣——簡單,把興趣說的通情達理是簡單、能讓思維啟智潤心是簡單、能讓境界自成高格是簡單。石宗璐提出走出圍墻做思政,建設“行走”的大思政課,以小學各年級道法課的特色教學設計做思政教育的具體講解,談培養有知識有能力的學生。

聯盟校代表圍繞“大思政”一體化建設的構想與進展也進行交流發言。如:重慶一中思政課教師已搭建“一核六翼三保障”的一體化建設機制,實現思想政治教育的全范圍覆蓋和全縱深貫通;育英小學創新理念確立思政教育方向,讓思政課“立”起來,創新思路打造思政教師隊伍,讓思政課“動”起來,創新模式拓展思政課堂陣地,讓思政課“活”起來;樹人小學思政課建設圍繞“大”建設實踐“大”課堂,整合教育“大”師資,匯聚協同“大”合力,拓展育人“大”格局;立信職業教育中心構建了“12345”大思政育人格局,扎實落實“三全育人”綜合改革,實現“六大突破”,積極開展職業教育長學制思政教育一體化工作。(袁杰)

(責編:黃凌、劉政寧)

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