“圍繞‘青木紅心鑄棟梁’特色黨建行動，著力開展兩個‘黨員示范引領’專項行動，開展‘一體二維三結合’的黨建與學科教育相融合模式……”近日，重慶市青木關中學校黨委書記姚煒在署名文章《特色黨建巧引領 “青木紅心”鑄棟梁》中談到，學校以“四育四立，學燈永耀”紅巖沙磁教育黨建行動為指導，以黨建引領創新和質量創優工作為抓手，切實以高質量黨建促進學校事業高質量發展。

以下為文章全文：

特色黨建巧引領 “青木紅心”鑄棟梁

重慶市青木關中學校黨委書記 姚煒

重慶市青木關中學校是一所在抗日戰爭中孕育而生，有著濃厚紅色基因和77年悠久歷史的市級重點完全中學，學校黨委認真履行把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領導職責，以“四育四立，學燈永耀”紅巖沙磁教育黨建行動為指導，以黨建引領創新和質量創優工作為抓手，切實貫徹落實黨組織領導的校長負責制，扎實開展“青木紅心鑄棟梁”特色黨建行動，以構建組織體系、加強黨性修養、立足教學陣地為抓手，切實以高質量黨建促進學校事業高質量發展。

構建組織體系 健全完善制度建設

團結班子，形成校園管理主要力量。一方面用共同的事業凝聚人心，樹立“優質初中、品質高中”的辦學目標，通過建立班子內部溝通機制，形成共同推進學校事業發展的巨大合力，以實際行動積極落實立德樹人根本任務，辦好老百姓滿意的學校。另一方面用嚴明的紀律約束言行，明確行事規則、制定激勵機制、加強內部監管、嚴格懲罰措施、強化教育宣傳，進一步踐行師德承諾、深化民主監督，加強黨群聯系，確保黨的組織純潔性。

建強支部，鏈接教育教學中堅力量。弘揚“支部建在年級上”的優良傳統，將8個黨支部中的其中6個建在年級組，1個行政后勤黨支部全面服務各年級、部門，1個退休教師黨支部積極為學校發展建言獻策，7名黨委委員分別聯系1—2個黨支部。黨支部全面參與年級的管理工作，實現了黨建與教育教學工作空間、時間、人員的高度契合，從組織構架上為落實黨建與教育教學工作的相互融合創造了條件，為黨組織全覆蓋并牢固形成基層凝聚力和戰斗力提供了保障，暢通了組織體系，貫通了責任鏈條。學校成功創建為“沙坪壩區教育系統第二批新時代中小學校黨建引領創新和質量創優工作”示范校，成為重慶市“雙創”培育對象。

聯系群眾，匯聚家校社會磅礴力量。制定《“金色年華”家校協作助力成長項目整體實施方案》，建立家校社協同育人制度，形成常態化的家社校聯動機制。開展如文化節、運動會、科技節等各種形式的活動，加強親子、家校互動。以課題《新時代學校家訪模式的優化研究》為載體，以《重慶市青木關中學校家校讀本》為橋梁，以“以校為本習經典，整體聯動涵師德”項目為契機，加強了家庭教育指導，充分發揮了家校合力，形成了校本特色家校共育工作方法。

立足實踐，發揮黨員先鋒模范作用。圍繞“青木紅心鑄棟梁”特色黨建行動，著力開展兩個“黨員示范引領”專項行動。一是通過黨員教師向師生亮身份、亮職責、亮承諾的“三亮”行動，開展“紅巖鑄秀·黨員志愿者活動”，弘揚志愿服務精神。二是要求黨員做到從教師中來，到教師中去，開展“責在吾人·我為群眾辦實事活動”，以實際行動踐行“全心全意為人民服務”的根本宗旨，為學生、家長和社會辦好事、解難事、辦實事。12名黨員獲得市區級“四有好老師”“優秀黨務工作者”等榮譽稱號。

加強黨性修養 筑牢教師信仰之基

強化思想引領，凝聚奮進力量。從思想政治教育、職業道德教育和專業能力培養入手，創新“兩教育一培養”思想教育模式。始終將學校發展方向和思路與黨的政治核心作用相結合，充分發揮校黨委領導核心作用，帶頭落實立德樹人根本任務，高質量推進學校“十四五”規劃實施和教育現代化進程，以強化黨建工作為著力點，為學校的發展和教育提供良好的政治環境。促進全體教職員工增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

壯大組織力量，鍛造骨干隊伍。堅持把政治標準放在首位，著力提高黨員干部的政治素質和能力水平。對優秀青年教師、學科帶頭人進行政治引領和政治吸納，健全把骨干培養為黨員、把黨員培養為骨干的“雙培養”機制。以年級為單位打造學校黨建基礎陣地，建立落實學校黨務工作人員選調、培訓、交流、激勵等制度機制，把黨務工作崗位作為培養人才的重要平臺，從教育教學業務骨干中選拔優秀人才充實黨務工作隊伍。

厚植教育情懷，堅定責任擔當。深入開展“書記上黨課”學習活動，扎實開展“青木講壇”系列講學活動，依托“沙坪壩區北京師范大學師德涵養實驗區建設”項目涵養師德。聚力打造“教育服務”黨建特色，推動黨建與師德師風建設深度融合，在全體教職員工黨性教育中厚植教育情懷，高質量服務于教育事業，切實將黨建成果轉化為“教書育人”的強大動力。學校師德師風建設案例《以校為本習經典，整體聯動涵師德》獲選全國師德師風建設典型案例。

創新“黨建+”模式 做實社會主義核心價值觀教育

黨建“領”教師隊伍，賦能素養提升。充分發揮黨組織在教師培養和管理各環節中的全方位把關作用，讓黨員教師在教學一線挑大梁、作表率，深入推進“青藍工程”項目建設，全面實施“內涵強師”計劃，充分發揮教師隊伍的傳幫帶作用，激發全體教職員工的澎湃熱情和無窮智慧。將黨的建設成果轉化為推動教學改革、教師專業成長的磅礴力量，形成“教研在教學中推進，教學在教研中提升，教師在提升中發展”的良性格局。45個市、區級課題開題和結題；28名青年教師獲得重慶市各類賽課一等獎，其中9位獲得一等獎第一名；正高級教師實現零的突破。

黨建“促”學科教育，深化教育改革。開展“一體二維三結合”的黨建與學科教育相融合模式，以黨的政治建設為統領，由黨支部書記兼任年級管理負責人，以骨干黨員教師牽頭學科備課研究，實現“黨建—學科建設”一體化，從全面推進“大中小思想政治教育一體化建設”和“深入挖掘紅色校史文化”兩個維度充分利用沙坪壩紅巖精神和青木關地區抗戰歷史的紅色資料，構建青中“大思政”校本課程體系，打造青中“鑄秀”品牌思政課。從而把黨建工作與學科教育相結合，把思想政治教育與專業教育相結合，把青少年思想建設和班級管理相結合。學校獲得“重慶市新課程新教材實施示范校”“重慶市勞動教育示范基地”等12項市級榮譽稱號。

黨建“帶”德育管理，培養時代新人。從“全方位育人”“全成員育人”兩方面發力，一是發揮黨組織總攬德育工作全局的作用，校黨委牽頭統籌部署，形成“校級領導、處室協調、年級管理、班級培育、家庭教育”多方聯動、五位一體的良好局面；二是將德育陣地建設與黨建載體運用相結合，打造勞動教育實踐基地“青木農場”，依托“鑄秀”大舞臺風采展示、“鑄秀”社團、“鑄秀”志愿者服務、主題教育班會、“青木講壇”等形式多樣的新媒介、第二課堂活動，深入學生群體，縱深開展育人工作。實現了全方位、全成員育人。學校建成了“國家紅十字會博愛醫務室”，被評為“全國學校急救教育試點學校”；學子在各級各類各項賽事中捷報頻傳，女子籃球隊首次出戰便奪取重慶市籃球錦標賽第一名；教學業績不斷攀升，取得重大突破。

教育工作任重而道遠。未來，學校將繼續堅持黨對教育事業的全面領導，堅持為黨育人、為國育才，切實貫徹黨的教育方針和黨中央的決策部署，促進學校高質量發展。

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