“堅持‘紅色引領、綠色發展’黨建理念，創建一個核心、兩個強化、三個融合‘123’黨建模式。”近日，重慶市武隆區實驗中學黨委書記蔡澤兵在署名文章《黨建引領提質量 強化融合促發展》中談到，近年來，武隆區實驗中學堅持黨建引領，聚焦立德樹人根本任務，以融萬物、生發展的“融生教育”為核心理念，強化黨建與業務深度融合，構建黨建工作新格局。

黨建引領提質量 強化融合促發展

重慶市武隆區實驗中學黨委書記 蔡澤兵

武隆區實驗中學深入貫徹落實中小學校黨組織領導的校長負責制，堅持黨建引領，聚焦立德樹人根本任務，以融萬物、生發展的“融生教育”為核心理念，以“培養具有萬物之懷、博學之智、強健之軀、尚美之品、創生之能的融生才俊”為目標，堅持“紅色引領、綠色發展”黨建理念，創建一個核心、兩個強化、三個融合“123”黨建模式。

“一個核心”強引領

抓方向保落實

武隆區實驗中學始終堅持黨的領導，完善黨委會和行政會議事規則，建立“三重一大”事項清單，落實班子成員不定時溝通制度，推進依法治校，開展案例警示教育和重點崗位廉政風險排查，基層黨組織規范履職、全面過硬。

“兩個強化”促提升

強隊伍聚合力

一是強化組織生活筑牢堡壘。理論學習走深走實。黨委會專題研究黨建工作，依托“三會一課”、主題黨日等開展集中領學、自主學習、討論交流活動，將理論學習貫穿教育、融入日常，不斷夯實黨員理論功底。聽取意見落實整改。以“兩個堅持”為依托，加強黨務干部隊伍建設；以“四個不斷”為重點，豐富黨員學習教育形式。黨委班子成員深入教學一線調研，傾聽師生意見建議，近一學年，共采納師生意見建議10余條。黨建工作守正創新。各黨支部、部門簽訂黨風廉政和意識形態責任書，嚴格落實初審、復審、終審、部門負責人一校、主要分管領導二校、黨委會三校“三審三校”制度，定期研判學校安全穩定和意識形態工作，實施“年計劃、月清單、周提醒”工作制度，評選優秀支部、優秀黨員，持續建強基本組織、基本隊伍、基本活動、基本制度、基本保障，進一步提升黨建工作標準化、規范化、信息化，堅持不懈抓基層、打基礎、固基本。

黨員代表、團員代表、少先隊員代表前往烈士墓掃墓。武隆區實驗中學供圖

二是強化隊伍建設提質增效。干部隊伍活力激發。黨委會（每月一次）、行政會（每周一次）、支委會（每月一次）嚴格落實“第一議題”制度，每一學年開展理論學習90余次，緊盯關鍵少數和重要節點，制度化開展教育培訓、廉潔家訪、民主評議、評優評先和談心談話。黨員隊伍先鋒作用凸顯。支部建在年級，建立“黨員承諾臺賬”，設立“黨員先鋒崗”，組織黨員課后護學，開展黨員教師、骨干教師示范課、送教下鄉、校際教研，在職黨員100%到社區報到，開展老戰士慰問、交通值守等志愿服務。教師隊伍素質提升。樹立“師德為先”理念，引導教師以身立教，以德育人。組織簽訂師德承諾，舉辦師德演講，開展師德考核，選樹師德榜樣；強化“規范從教、廉潔從教”意識和教師的專業發展意識，促進師能提升。立足課堂和教研，狠抓教師業務提升；倡導“對待學生有愛心、動真情，對待工作能熱心、動真勁，對待教學要精心、動真格”的“三心三真”工作作風。依托“黨組織結對共建”和青年教師專業成長導師制，多維發力“淬煉師廉、踐行師愛、鍛造師能”。

“三個融合”助發展

提質量育新人

夯實黨建工作與學校管理工作相融合，強化組織保障。一是嚴格落實黨組織領導的校長負責制，全面落實學校發展規劃，明晰學校辦學理念、辦學目標。二是優化學校管理隊伍配置，夯實管理職責，提升工作效率和管理水平。三是建立黨員、干部的學習制度和工作交流制度，拓寬黨員干部遠見，提高黨員干部的思考力和執行力，建立黨員、干部管理工作評價機制。四是梳理和完善學校各項管理制度，形成符合學校實際的德育、教學、后勤、安全等管理制度。五是構建同心同向同行家校共育體系，成立家委會、創辦家長學校、開設心理咨詢中心。

夯實黨建工作與學校思政工作相融合，強化思想引領。建立健全黨員教育管理長效工作機制，認真組織好“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議黨員等活動，抓好黨員的教育管理工作。一是以社會主義核心價值觀為重點，強力推進意識形態教育進課堂，充分利用學習強國、青年大學習、紅領巾愛學習等云課堂學習黨的理論知識、路線方針，培養學生大視野、大格局；開展主題班會、主題團課、主題隊課，提高學生核心素養，厚植家國情懷；進一步完善課堂教學管理辦法和管理體系，嚴格執行教師考核、督導機制。二是整合優化思政教育資源，發揮思政課鑄魂育人重要作用。運用校園文化元素，對學生進行思政浸潤；利用集團化辦學優勢，整合思政教育資源；通過校際交流，豐富思政教育資源。

學生志愿者參加“學雷鋒”主題活動。武隆區實驗中學供圖

夯實黨建工作與學校教育教學工作相融合，強化內涵發展。一是健全管理制度，借鑒先進的管理辦法，結合校情，不斷完善規章制度，著力提高學校管理的規范化和科學化水平。二是強化過程管理，嚴格落實“雙減”和“五項管理”工作，認真把好備課關、課堂關、作業關、檢測關，減輕學生過重的課業負擔，努力打造高效課堂；三是加強科研工作，強化“科研興教、科研興師、科研興校”理念，建立“學校—教科處—教研組—備課組—課題組”五級科研管理網絡，扎實推進課程改革，提高育人質量。四是強化活動引領，通過社團活動、志愿活動、實踐活動、遠足拉練、才藝比拼、文化藝術節等方式促進學生德智體美勞全面發展。在2023年重慶市中小學生校園足球總決賽中，我校男子、女子足球隊均獲得二等獎；在2024年重慶市中學生籃球錦標賽中，我校男子、女子籃球代表隊雙雙取得籃球單項第八名，體能測試加籃球總成績全市第八名的好成績，其中我校男子、女子代表隊是唯一雙雙進入前八強的區縣隊伍。

學校男子足球代表隊榮獲“2023年重慶市中小學生校園足球總決賽初中男子甲組二等獎”。武隆區實驗中學供圖

武隆區實驗中學將繼續發揮黨組織的核心領導作用，以黨的政治建設為統領，落實黨建工作責任制，促進黨建與業務深度融合，推進黨建工作取得新成效、邁上新臺階，為學校高質量特色發展提供堅強的組織保障。

分享讓更多人看到