近日，2024年全國師范院校外語學院（系）院長（主任）聯席會議在重慶師范大學大學城校區召開。來自全國各地的100多位外國語學院院長、系主任及骨干教師齊聚一堂，聚焦“創新與適應：師范院校外語學科教育的未來之路”這一主題，探討新時代外語教育的創新發展路徑。

會議現場。重慶師范大學供圖

重慶師范大學副校長楊如安指出，全國師范院校外語學院（系）院長（主任）聯席會議是推動外語教育發展的重要平臺，致力于服務國家教育強國戰略，強化人才培養體系，提升外語教育質量，培養高素質、國際化的外語人才。此次年會匯聚了國內知名專家學者，共同探討外語教育新趨勢和新挑戰，推動學科結構優化、教育質量提升和創新能力發展，助力我國外語教育事業持續進步。

北京師范大學外國語言文學學院教授程曉堂強調，全國各地院長（主任）定期交流、分享經驗、拓寬視野，對師范專業的人才培養和學科建設發揮了積極作用。他希望，與會嘉賓借此平臺分享經驗，深入探討當前挑戰，增強合作與支持，凝聚力量，共同推動師范院校外語學科的持續發展。

在主旨報告環節，河北師范大學外國語學院教授李正栓作了題為“高等師范院校外語學院師范生頂崗實習功能定位”的報告，并提出，頂崗實習不僅是檢驗師范生學科知識和教育教學能力的重要實踐平臺，也是學生增進知識、積累經驗、提升教學實踐能力的關鍵環節。同時，這一模式有效緩解了地方中小學外語師資短缺的問題，推動了地方外語教育的整體水平提升。

廣西師范大學外國語學院教授謝世堅以“跨文化能力視閾下外語‘三進’教學的思考”為主題進行了分享。他認為，“三進”教學是外語教育落實立德樹人根本任務、助力國際傳播能力建設的重要舉措，外語專業應在新形勢下開展“三進”教學、跨文化教學與課程思政的實踐和研究，在課程建設、教學改革和教師發展等方面取得新成效，助推外語教育高質量發展。

閩南師范大學副校長張龍海在題為“從《紅星照耀中國》看國際傳播專門人才培養路徑探索”的發言中，強調了國際傳播能力的重要性，以及《紅星照耀中國》對新時代國際傳播人才培養的深刻啟示。他提出融合專業課程、通識課程與五育并舉的國際傳播人才培養路徑，旨在提升中國在國際舞臺上的傳播力和影響力。

“全球勝任力是未來英語教師培養的核心目標。”山東師范大學外國語學院院長王卓在“中國特色全球勝任力的提出與英語師范類人才培養模式探索”的報告中指出，在新時代外語學科和專業的轉型發展階段，山東師范大學團隊提出了基于中國特色全球勝任力理念的教學模型。王卓表示，全球勝任力應與中國的民族文化身份和價值立場相結合，通過構建多維度教學模式，推進外語學科的綜合改革，助力高素質英語師范人才的培養。

天津師范大學外國語學院院長冀小婷以“培育新時代教育家精神：教師專業成長與師范生發展互動”為主題，探討如何通過教師和師范生的互動促進教育質量提升。她強調要將教育家精神融入教師培養全過程，構建支持教師發展的生態系統。

重慶師范大學外國語學院教授石勇在“英語專業本科翻譯教學推動‘三進’工作的路徑探索”的報告中提出，翻譯是一種包含隱喻能力的專業知識系統。他認為，基于“三進”要求，構建提升學生思政話語翻譯能力的教學模式，將思政能力與翻譯能力、理論與教學創新相結合，構建多維整合的教學設計路徑，把“三進”與教學手段、測評方式、課程建設相結合，為新時代外語教育注入新的活力。

嘉賓交流分享。重慶師范大學供圖

據悉，本次會議由教育部高等學校外國語言文學類專業教學指導委員會英語專業教學指導分委員會主辦，重慶師范大學承辦，為全國外語教育界搭建了高層次的學術交流與合作平臺。（晏紅霞）

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