人民網重慶4月23日電 “小學時你們的夢想是什么？”“今天，你們的夢想又是什么？”“你心目中的未來中國又是怎樣的？”4月23日，在綦江中學的學術報告廳，來自重慶各個區縣的思政課老師齊聚一堂，共同探討重慶市大中小學思政課一體化建設。

　　研討會上，四位來自不同學校的老師，給大中小學四個不同階段同學都帶來了關于中國夢為主題的思政課。雖然課程主題相同，但是在教學方法、教學理念上卻不一樣。課程由淺入深，循序漸進，更加貼合各個年齡段的學生，最終達到立德樹人的目標。

　　為什么此次研討會定在綦江舉行？重慶市教科院副院長萬禮修表示，近年來，綦江在大中小學思政課一體化建設上反應迅速，走在全市課程改革的前列，形成了一套完整的工作體系，具有非常好的指導作用。“下一步，全市也將依托全國統編教材為載體，針對大中小學思政課一體化課程體系進行深度的研究�！�

　　綦江區委常委、宣傳部長朱川表示，近年來，綦江把教育放在優先發展的戰略地位，以建設教育強區為發展方向，以辦好人民滿意的教育為根本目標，圍繞立德樹人這一根本任務，切實加強對教育工作的領導，深入推動“塑名師、創名校、育新人”。不僅如此，綦江還利用豐富的紅色教育資源，發揮輻射帶動作用，深耕紅色資源，賡續紅色文化，傳承紅色基因，以紅軍學校授牌為契機，開發具有綦江特色的思想政治課程，推動了新時代區域中小學思政課一體化建設，形成了特有的“綦江模式”，有力地促進了全區思政課建設內涵式發展。

　　綦江區教育委員會主任王宏興介紹，圍繞立德樹人這一目標，綦江實施四大行動，落實五項保障，形成“一四五”工作體系，即圍繞一個目標，實施四大行動，落實五項保障�！耙环矫鎯灮�思政課程教學內容，高中、初中、小學全學段貫通，構建豐富多元的課程體系。另一方面，變革思政課堂教學方式，推動思政課教學同信息技術深度融合，增強了思政課的感召力�！�

　　另外，豐富思政課程平臺載體，融入紅色資源、時代精神、社會實踐，構建起“課程思政”大德育體系。推動思政課程學段銜接，在教學內容上聯通，在教學研究上互通，在教學資源上融通�！巴ㄟ^近年來的探索研究，學生得到更加全面地發展，教師職業贏得更好的社會尊重，教育領域綜合改革平穩高效推進，人民群眾對教育評價滿意度也大幅提升�！保▌⒄�寧、蔣海濤）