為切實提升學校育人水平，9月16日至17日，渝中區教育系統以教育集團為單位，連續組織召開3場落實“雙減”工作調研座談會。

座談會現場。渝中區教委供圖

　　中華路小學教育集團、巴蜀小學教育集團、人和街小學教育集團、人民小學教育集團、大坪小學教育集團、馬家堡小學教育集團，共30所中小學校校長參會，現場分享落實“雙減”工作中的心得體會，交流經驗做法，總結不足短板，并就工作過程中面臨的困難，與渝中區教委班子成員、區教師進修學院部分教研員進行了交流和探討。

　　9月16日上午，人和街小學教育集團、大坪小學教育集團共11所學校校長，參加了在大坪小學舉行的“雙減”工作落實情況調研座談會。會上，各位校長圍繞如何改進課堂教學、提高教學質效，如何減輕學生學業負擔和作業負擔、豐富課后延時服務等內容進行了交流。

　　“‘雙減’的目標不僅是要減輕學生課業負擔，也是要提升教學質量，需要學校在教育教學上下苦功夫，下真功夫。”大坪小學談到，學校從加強作業管理、減輕作業負擔，實施學科建設、提升教學質量，完善延時課管、促進全面發展，探索評價改革、建立科學體系等方面入手，深入開展理趣課堂建設系列研究，制定了各學科的深度教學學科解讀，研討制定《大坪小學課堂教學評價標準》，在學科教學中改進教學設計，提升教育教學質量。并介紹了學校推進學科教學與信息技術融合，通過信教融合提升教學質量的做法。

　　人和街小學表示，學校用四個“得”回應“雙減”：備課得法，“雙案備課法”為高質量課堂護航；教學得力：“和聲課堂”保障學生校內“學足學好”；作業得當：利用“作業設計指導意見”實施“個性化分層作業”；課程得心：“1+N”延時課程滿足學生多元化需求。

　　9月16日下午，中華路小學教育集團、巴蜀小學教育集團共11所學校校長在中華路小學進行座談。“減負，我們從學校課程架構的頂層設計入手。”巴蜀小學表示，學校建立了“432”長效機制，推動課程減負、課堂減負、評價減負、作業減負，體育運動增加、實踐活動增加、閱讀積累增加，做好課后服務和督導評價，確保減負提質并駕齊驅。

　　中華路小學介紹，學校修改課后服務管理方案，圍繞“一減”“一增”“一提”，即減輕過重作業負擔，降低考試壓力，保障學生睡眠時間，增加課后服務時間，豐富課后服務項目，加強課后服務監管，提升學校育人質量，達到提高課堂教學質量，提升學生在校學習效率的目的，確保學生“吃飽”“吃好”。

　　9月17日，人民小學教育集團、馬家堡小學教育集團共8所學校校長在人民小學進行座談。人民小學介紹，學校狠抓課堂教學質量，嚴格作業管理要求，提升課后服務水平，強化教研科研督導三主線，確保“雙減”工作行穩致遠。例如，學生實行作業分層布置：有鞏固基礎的常規作業，有一題帶一類的重點突破性作業，有激發興趣的應用型作業；有的老師以作業超市的形式布置作業，學生根據自己的學習情況，對作業進行選擇；有的學生可根據平時的獎勵學分，兌換作業，或申請免作業卡……以此提高作業設計質量，減輕學生的學業負擔。

　　馬家堡小學表示，學校分學科開展了一系列的主題式“提質增效”的教育教學活動，并在課堂教學提質增效基礎上，布置科學合理有效作業，幫助學生鞏固知識、形成能力、培養習慣、全面發展。例如，該校語文學科在本學期開展了馬家堡小學主題式趣味學習活動之口語表達系列活動，幫助學生形成自主探究、自主思考的學習品質。

　　渝中區委教育工委書記、區教委主任肖方明表示，本次“雙減”工作調研座談會的召開是渝中區落實“雙減”工作的重要舉措之一，渝中區將切實把“雙減”工作作為當前及今后一個時期的教育工作重點和重大民生工程，繼續高質量、高效率、有特色地推進作業管理、課后服務等各項工作，齊心協力辦好人民滿意的教育，為打造“人文渝中 尚品教育”、創建全國一流基礎教育強區打下堅實根基。（渝中區教委供稿）

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