作業減少、學科類培訓班取消……教育“雙減”后，學生們的周末也自然空出來了。那么，非學科類培訓市場如今怎樣？近日，重慶晨報·上游新聞記者走訪我市非學科類培訓機構，感受教育“雙減”落地帶來的變化。

　　體育

　　社會訓練場館一派紅火景象

　　10月24日是個星期天，上午10點，記者走進南岸區重慶國際會展中心羽毛球館，放眼過去幾十塊羽毛球場地都滿員了。

　　羽毛球館內，大多是教練分組帶著學員開展一對多教學，其中也不乏一些成年人租用場地在這里打羽毛球。

　　在球館進出口位置，多家羽毛球培訓機構的宣傳展板有序擺放著，宣傳內容以青少年羽毛球培訓為主，其中一家機構小班（6人）教學，學期卡（每周一次）價格為1900元；另一家機構為6人班一期2380元、4人班一期3400元。

　　“這個動作要站穩一點，不要著急……”一邊發球，一邊不忘提醒學員注意站姿，球場內一名教練通常會同時教授多名學員，而這些學員年齡以小學生、初中生為主。

　　一名培訓機構負責人介紹，他們開展羽毛球培訓已經10年了，“團隊現有七八名教練，這學期開學以來，學員起碼增長了20%—30%，很多孩子將培訓時間集中到周末，過去我們在會展中心一直租用4塊場地，現在基本都是6塊場地。”

　　在重慶國際會展中心羽毛球館服務臺，有市民正在咨詢場地租用，工作人員告訴記者，羽毛球館內現有五六十塊場地，一到周末幾乎都租滿了，“現在比之前要多租好幾個場地出去，都用于學生娃兒訓練，你可以看看一個場地一天可以容納好多娃兒學習。”

　　學生

　　“雙減”的周末比以前輕松了

　　一名正在場外觀看孩子練球的家長告訴記者，“小孩現在讀小學二年級，過去一年級，周中晚上補習英語、周末補習數學，‘雙減’后我們將學科補習放到周中，這樣一來周末就空出來了。”

　　不僅如此，現在孩子作業基本上在學校都完成了，周末父母還會給孩子布置一小時左右的作業，其余時間來練習羽毛球、體能訓練，還有從小學習的書法、舞蹈。

　　在她看來，“雙減”最主要還是看家長，比如學校作業減少了，周末時間應該如何合理安排，“對于我們來說，孩子身體是第一位的，所以會更側重體育鍛煉這一塊。”

　　利用休息時間在場外練球的南岸區珊瑚小學五年級學生小涵告訴記者，以前周六學英語、周天做作業，現在周末安排的是學畫畫、跳舞和羽毛球。她表示，因為家庭作業在學校就已經完成了，所以周天會做一些爸爸媽媽布置的作業，比以前輕松不少。

　　小涵媽媽認為，“雙減”對孩子來說肯定是輕松了，原本的文化課補習全部取消了，“現在每天課后延時服務結束是5點半，放學回家已經很晚，再讓娃兒補習就太累了，所以這學期我們暫停了所有文化課補習，讓她周末可以學自己喜歡的畫畫、舞蹈、羽毛球。”

　　家長

　　周末帶著孩子租場地練球

　　下午，記者來到江北石子山體育公園，在籃球館、網球館、羽毛球館，既有家長陪同孩子參加籃球興趣班、羽毛球鍛煉，也有不少家長選擇帶著孩子練球。

　　在室外網球館，一名家長正陪著女兒打網球，“女兒上六年級了，現在老師布置作業要求盡量在學校完成，周末就多出很多時間。”現在一到周末，她便帶著孩子來體育公園租場地打羽毛球、乒乓球、網球。

　　這名家長表示，孩子在小學五年級補習數學、英語學科，現在已全部取消了，“雖然也會擔心小升初升學，但我覺得學習還是靠孩子自己，除家長輔導外，實在弄不懂的知識可以到學校問老師。”

　　相較籃球、乒乓球等運動項目，羽毛球似乎更受孩子喜愛，羽毛球館內10多塊場地也同樣近乎滿員。

　　一名坐在后面觀看孩子練習的家長告訴記者，孩子現在上小學四年級，過去一到周末被各種補習班占滿，“現在語文、數學學科培訓被取消，除去舞蹈、羽毛球，還能多出一天給孩子休息，壓力確實減少很多。”

　　藝術

　　校外培訓機構學員增長明顯

　　苗苗藝術培訓學校位于綦江，培訓科目包含了舞蹈、書法、美術、跆拳道等。

　　負責人曹玉婷說，今年秋季開學以來，學校的招生總體數量一直穩中有升，特別是書法班，可以說是迎來了爆發性增長。以前只有1個班一二十個學生，現在學校開了5個書法班，學生接近100人。而中國舞的報名人數，也在一定程度上有所增加。

　　“以前很多學生都報了不同的幾個培訓班，當我們這邊的課程和學科類培訓撞車的時候，學生和家長幾乎是毫不猶豫地放棄我們這邊的課程學習，要求調整時間或者直接放棄。”

　　而“雙減”之后，曹玉婷最大的感受是，學生們的時間變多了，這兩個月以來，很少有學生再因為與學科類課程的培訓時間沖突而錯過這邊的學習。

　　曹玉婷覺得，如今在新一輪教學改革的契機下，作為一所藝術類綜合培訓學校，他們的優勢更突出了——即使在學校課后延時課程的影響下，因為達不到訓練量或者受老師專業性限制，學生會轉而在校外尋找更多練習的機會。

　　書法

　　成為“雙減”后的新熱門陣地

　　記者在走訪多家培訓機構后注意到，書法成為了家長和孩子選擇的新熱門陣地。

　　位于北碚的沄龍書法，有100多名學生在此學習軟硬筆書法。一名學生媽媽說，書法越來越重要。寫得一手漂亮的字，不僅能讓孩子在考試中更容易得分，而且還能在學習的過程中了解中國深厚的歷史底蘊，傳遞中國文化。

　　除了學生人數的平穩增加，負責人李啟元明顯感受到學生在練習書法上投入的時間越來越多。“雙減”之后，堅持每天打卡練習書法的學生越來越多。

　　有相同感受的，還有來自大渡口區雅和堂書法培訓中心的吳光飛老師，隨著“雙減”的落地，來到雅和堂學習書法的學生同比增長了近三成，“寫好中國字，做好中國人。書法訓練貴在堅持，且可靜心凝氣，和語數學科的學習是相輔相成的。”吳光飛說。

　　有數據顯示，我國目前有37萬家藝術類培訓相關企業、66萬家體育運動類培訓相關企業。“雙減”政策發布以來，以上兩類培訓相關企業新增了3.3萬余家，較去年同期相比增長99%。

　　此外，K12教育機構也開始謀求轉型，積極探索拓展素質教育領域，相繼推出一系列涵蓋戲劇、演講、美育、書法、益智、棋道等新產品。

　　今年8月份，重慶本土教育培訓機構“三中英才”正式推出青少年素質教育成長中心，涵蓋硬筆書法、美術、口語表達、少兒編程、家庭教育、英才托管、快樂營地等全新教育產品。

　　建議

　　多給孩子嘗試各類藝術課程

　　“雙減”并不意味著非學科類教培機構可以無序生長。曹玉婷認為，無論選擇哪種藝術門類，充分尊重孩子的個人意愿是最重要的。家長和孩子做選擇時一定要客觀理性。

　　那么如何選擇藝體項目？作為一名從業26年的藝術工作者，重慶歌舞團藝術培訓學校校長周宇向正在選擇藝術培訓的家長們給出了一些建議。

　　首先要選擇值得信賴的，大型、專業的培訓機構，讓孩子在有限的成長時間得到正確的引導，在安全、藝術氛圍濃厚的環境啟蒙、成長。然后多給孩子嘗試不同種類的藝術課程，充分尊重孩子的個人意愿，選擇1—2個專業堅持下去，雖然未來不一定會從事藝術類的工作，但通過學習得到的藝術鑒賞能力和審美能力將伴隨孩子的一生。

　　重慶晨報·上游新聞記者 王乙竹 林祺

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